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Grandes questões para o Japão: Juken, cultura de exames de entrada e reforma educativa
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Is Japan's entrance exam-driven education system fit for a creative, innovative economy?
Como ler estas afirmações
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O seu voto regista o que pensa hoje — não se espera que leia primeiro as referências opcionais abaixo. Elas explicam como enquadramos as afirmações. Depois de votar, use a análise de consenso (quando se desbloqueie) e o seu resumo de jornada para leitura complementar.
O Que Aconteceu Depois
Esta seção é uma linha do tempo em estilo de notícia dos organizadores (decisões, audiências, o que mudou no mundo real). É separada da votação na lista de proposições fixas acima.
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Tema concluído!
Votou em todas as afirmações deste tema (7).
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Japan's universities need significant reform in governance, internationalisation, and funding to become globally competitive.
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Japan's university entrance exam culture (juken) creates damaging levels of stress without producing better long-term learning outcomes.
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Japanese schools should actively teach students the full history of the country's actions in the Asia-Pacific war, based on historical evidence.
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English language education in Japan must be fundamentally reformed — the current approach prioritises grammar over communicative competence.
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Japan needs more liberal arts education that builds critical thinking and adaptability, alongside technical specialisation.
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Juku (private tutoring schools) widen educational inequality and the exam system should be reformed so they are less necessary.
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Japan should make English medium instruction available in all national universities for at least 20% of degree programmes.