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Covid-19: the great forgetting

Gesellschaft

Global

Gestartet 1. September 2026

We have repressed the memories of the pandemic that changed all of our lives Source

Quellartikel

Covid-19: the great forgetting

The Critic (United Kingdom) | 01.09.2026

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

Schools and workplaces must prioritize mental health support to address the ongoing trauma from the pandemic.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

Public memory of the pandemic is fading because most people have moved on psychologically and want to rebuild, not because anyone is enforcing forgetting.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

Public health policies must include mental health considerations as society recovers from the pandemic.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

The emotional toll of the Covid-19 pandemic should be acknowledged in public discourse to prevent collective amnesia.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

The economic focus in post-pandemic recovery ignores the psychological and social dimensions of the crisis.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

Independent public inquiries into pandemic policies must be completed and their findings made accessible, whether conclusions are popular or not.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

Schools should teach the documented history of COVID-19 decision-making so future generations understand what actually happened, regardless of whose judgment was vindicated.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

Whether or not lockdowns were justified, governments must transparently analyze their social, educational, and economic harms alongside any benefits.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

Efforts to forget the pandemic serve political interests rather than the well-being of the population.

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BEHAUPTUNG Veröffentlicht von admin • 01.09.2026

Memorials and archives documenting personal experiences of COVID-19 should be funded and preserved as part of national cultural record.

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